孩子智商低可能會(huì)有一些表現(xiàn)，當(dāng)寶寶出現(xiàn)哭聲異常、睡眠過(guò)多、多動(dòng)好動(dòng)的情況時(shí)，一定要多注意，此時(shí)可能是寶寶智商過(guò)低導(dǎo)致的，家長(zhǎng)如果有需要的話，比較好是及時(shí)帶寶寶去檢查，查明智商是否出現(xiàn)問(wèn)題我擔(dān)心如果孩子出現(xiàn)智力低下的問(wèn)題，會(huì)對(duì)他的人生產(chǎn)生巨大的影響。相對(duì)于智力低下的孩子，他們的記憶力、理解力、判斷力相對(duì)較弱，當(dāng)寶寶出現(xiàn)哭聲異常、睡眠過(guò)多的時(shí)候一定要多加注意

孩子智商低的10大特征

1. 1. 哭聲異常：嬰兒從出生就伴隨著啼哭，在這段時(shí)期如果是智力低下的話，從刺激到哭的時(shí)間會(huì)變得很長(zhǎng)，很多時(shí)候可能需要持續(xù)的刺激才能哭出來(lái)，這也是一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子哭鬧反應(yīng)慢就說(shuō)孩子笨的根本原因；
2. 2. 睡眠過(guò)多：智力低下的孩子往往睡眠時(shí)間很長(zhǎng)，甚至有時(shí)根本叫不醒，有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子睡久了會(huì)特別放松，但其實(shí)可能是因?yàn)楹⒆邮侵橇Φ拖拢?/li>
3. 3. 多動(dòng)好動(dòng)：很多家長(zhǎng)認(rèn)為多動(dòng)是孩子的天性，但孩子在4-5歲時(shí)仍有非常明顯的多動(dòng)癥狀，這可能是智力低下的表現(xiàn)，因?yàn)槎鄤?dòng)的孩子很難集中注意力，如果注意力嚴(yán)重分散，注意力跨度會(huì)很窄；
4. 4. 面容異常：有些先天性智力低下的孩子五官異常，比如先天愚型的孩子，有眼距寬、眼睛斜、塌鼻、舌頭拖在嘴外、流口水等表現(xiàn)，也就是常說(shuō)的國(guó)際臉；
5. 5. 退縮行為：退縮行為在正常學(xué)齡前兒童中也很常見(jiàn)，但隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越好，而智力低下的大齡兒童，尤其是認(rèn)真的學(xué)生，其異常行為往往表現(xiàn)為退縮行為，如膽怯、害羞、低頭、聲音低沉、害怕與人交往、害怕見(jiàn)陌生人、害怕去陌生的地方、過(guò)度依戀親人等；
6. 6. 反應(yīng)遲鈍：正常的孩子因?yàn)槿狈Π踩?，?duì)外界的變化比較敏感，對(duì)不同的外界刺激會(huì)有不同的反應(yīng)，而智力低下的寶寶對(duì)外界的變化非常麻木，反應(yīng)遲鈍；
7. 7. 反社會(huì)行為：反社會(huì)行為主要指不符合道德和社會(huì)規(guī)范的行為，如說(shuō)謊、逃學(xué)、偷竊、作弊、搗亂等，一般可見(jiàn)于輕度智障學(xué)生，尤其是男性，如果不注意正確引導(dǎo)，成年后很容易發(fā)展成反社會(huì)人格，行為偏離整個(gè)社會(huì)行為準(zhǔn)則；
8. 8. 語(yǔ)言發(fā)育落后：正常的孩子在7-8個(gè)月的時(shí)候會(huì)模仿聲音，一歲左右會(huì)發(fā)出簡(jiǎn)單的昵稱，兩歲左右會(huì)問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，三歲左右會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法，而智力低下的孩子在智力上比正常孩子落后四五個(gè)月甚至l-2年，所以早期干預(yù)是必要的；
9. 9. 注意力不集中：智力發(fā)展低的孩子注意力難以集中，會(huì)呈現(xiàn)出難以集中一切的狀態(tài)。這和他們的大腦發(fā)育有關(guān)系，所以家長(zhǎng)要更加注意；
10. 10. 聽(tīng)力發(fā)育不全：當(dāng)孩子有嚴(yán)重的視聽(tīng)缺陷時(shí)，孩子的感知速度會(huì)變慢，在一定程度上會(huì)影響孩子與周圍的交流，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子在溝通上會(huì)有很大的障礙，不利于孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展。

另外，有些寶寶不喜歡與人交往，缺乏情感依戀，對(duì)周圍的人物和環(huán)境完全提不起興趣，遇到這種情況，爸爸媽媽要確診一下寶寶是否存有什么問(wèn)題，讓寶寶得到及時(shí)的治療。