寫字是—種極為精細(xì)的技能，它需要將文字分解為多種筆劃，然后大腦將信息和指令傳送到手，在手、腦、眼的協(xié)同作用下，將各種筆劃組合成文字，這對(duì)于發(fā)育還不健全的寶寶來說，完成這一過程是非常困難的，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身體健康。

孩子學(xué)寫字過早的危害

很多家長(zhǎng)為了讓自己的孩子更早的學(xué)習(xí)，就已經(jīng)在孩子很小的時(shí)候就要求或者鍛煉孩子學(xué)寫字，但是有些事對(duì)于孩子來說不宜太早做，太早的讓孩子學(xué)習(xí)寫字是一種負(fù)擔(dān)，對(duì)寶寶的危害也很大，那么寶寶幾歲可以開始學(xué)寫字，我們一起來了解一下吧。

1、影響孩子的肌肉發(fā)育

孩子在小的時(shí)候，手部肌肉群不是很發(fā)達(dá)，如果讓孩子過早就拿筆寫字，除了會(huì)造成握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤外，還會(huì)導(dǎo)致孩子的手指酸痛，久而久之，不僅會(huì)造成肌肉傷害，還會(huì)留下手指變形等后遺癥。

2、影響孩子的體格發(fā)育

孩子在寫字的時(shí)候需要正確的坐姿，而孩子太小學(xué)寫字的話，坐姿很容易不正確，如果孩子長(zhǎng)時(shí)間寫字坐姿不正確，就會(huì)影響孩子正常的體格發(fā)育，造成駝背，近視等現(xiàn)象。

3、容易導(dǎo)致厭學(xué)

幼兒太小的時(shí)候，是接觸外面新鮮世界的良好時(shí)機(jī)，這時(shí)候可以讓孩子多看書，多聽故事，多發(fā)揮孩子的求知欲和想象力，而強(qiáng)求讓孩子學(xué)寫字這種事情，往往會(huì)適得其反，讓孩子恐懼學(xué)習(xí)。

4、容易產(chǎn)生疲勞

寫字主要靠的是手部肌肉，但是新生兒的手部肌肉發(fā)展的比較晚，幼兒想要完成寫字這一過程是非常困難的，因此，幼兒不太能使用手去完成精細(xì)的動(dòng)作，寫字多了就會(huì)造成肌肉疲勞。

綜上所述，幼兒太早的學(xué)寫字危害有很多，而且孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)、結(jié)構(gòu)的把握都達(dá)不到要求，寫出的字會(huì)很難看，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，以后不好改正。

寶寶幾歲開始學(xué)寫字好

剛出生的寶寶到上學(xué)之前是不適合寫字的，所以關(guān)于寶寶幾歲開始學(xué)寫字的問題，我們下面來介紹一下。

1、寫字看起來非常的簡(jiǎn)單，但是對(duì)幼兒來說還是有一定難度的，因?yàn)閷W(xué)寫字需要有一定的模仿能力，而且還要求手能夠完全的掌握握筆的姿勢(shì)，所以當(dāng)寶寶手眼動(dòng)作協(xié)調(diào)性較好的時(shí)候，才能夠?qū)W習(xí)寫字，建議3歲以下的寶寶會(huì)涂鴉，3到4歲會(huì)嘗試點(diǎn)或線的方式來寫字，4到5歲的寶寶嘗試寫自己的名字。

2、寶寶五歲開始學(xué)寫字是比較好的階段，也是比較適合的年紀(jì)，這個(gè)時(shí)候?qū)殞毦邆湟欢ǖ膶懽謼l件，還有一定的認(rèn)識(shí)能力，此時(shí)可以從簡(jiǎn)單的數(shù)字到復(fù)雜的數(shù)字逐漸的訓(xùn)練，讓寶寶了解每個(gè)字之間的差異，這樣才能夠?qū)懞米帧?/p>

3、寫字的時(shí)候需要控制好手指的姿勢(shì)，以及手腕肌肉的運(yùn)動(dòng)和力量，還需要肌肉的協(xié)調(diào)性，坐姿是否端正也會(huì)影響寫字的能力，所以寶寶學(xué)寫字需要自身的肌肉發(fā)育成熟，而且還要寶寶的空間概念發(fā)展到一定的程度，只有這樣才能把字寫好。

綜上所述，只有當(dāng)寶寶到達(dá)5歲左右的時(shí)候，才具備寫字所需要的條件，當(dāng)寶寶開始學(xué)習(xí)時(shí)，父母需要每天給寶寶糾正寫字的姿勢(shì)，以及對(duì)書寫的字進(jìn)行修改，但是最主要的還是給寶寶一些表揚(yáng)，讓寶寶在成功和愉快的體驗(yàn)當(dāng)中去自愿的學(xué)習(xí)寫字，這樣寶寶才能夠鍛煉寫出一手好字。